Très joli.

Je ne sais pourquoi mais cette photo m'inspire un poème chanté par jean Ferrat : Un jour viendra couleur d'orange, Un jour de palme, Un jour de feuillages au front, Un jour d'epaule nue, Où les gens s'aimeront, Un jour comme un oiseau, Sur la plus haute branche. (J'ai été élevée dans le culte des chanteurs de cette époque et la chanson est superbe)
(

Un poème d'Aragon... magnifique, et la chanson de Ferrat est très belle aussi.

Oui, effectivement... Même si j'aime bien rencontrer un poème avant d'entendre la chanson, cela me perturbe ensuite de n'avoir que le rythme, les inflexions du chanteur pour ressentir le texte. Par exemple, le magnifique poème d'Aragon "Il n'y a pas d'amour heureux" est pour moi forcément incarné dans l'interprétation de Brassens, qui est splendide... mais j'aurais aimé rencontrer le poème avant.

Avis d'une prof de français : souvent, effectivement les jeunes, et surtout les garçons, répugnent à aborder cette partie de la littérature (car ils trouvent que cela ne fait pas viril, j'ai l'impression )! Et puis, en revanche, il y a quelque chose que je remarquais surtout quand j'étais prof de collège : les élèves, pour beaucoup adorent écrire, et particulièrement des poèmes, une fois les premiers ricanements passés. Pour les chansons, ma foi je ne sais pas, il faudrait effectivement que les poèmes passent par leurs chanteurs... car les interprétations d'il y a 50 ans sont pour la majorité d'entre eux terriblement "datées". C'est pourquoi je trouvais que l'écriture fonctionnait mieux. En revanche, il y a un auteur qui impressionne toujours énormément les jeunes, que ce soit au collège ou au lycée : Rimbaud. La personnalité de cet auteur les séduit je crois tout autant que ses textes. Bon, fin de ce long post "pédagogique".